38歳のとき､ベル氏(このHP内の他のページにときどき登場）と共に学習塾を創業。半年後に法人化し、自分の会社を持つに至った。英語・国語はベル氏が担当。数学･理科･社会を吾輩が担当した。最盛期にはアルバイト講師20名､事務２名､生徒数196名まで増え、ベル氏と吾輩は殆ど休み無く働いた。正月休みの次の休みはGWという具合だった。多くを犠牲にして仕事に打ち込んだ。労働面では最も輝いていた時期かも知れない。所得も倍増し、生活は楽になったが、毎年３月に卒業生を出した後、４月に新年度生が入塾してくるかどうか心配の種だった。

そして、平成20年のリーマンショックにより生徒数は激減する。塾以外に２本目３本目の柱の必要性を強く感じた。

　第２形態 経営者兼塾講師は第１形態より収入は多いが労働に多大な時間を割くことになり、社長本来の会社経営が手薄になり事業の安定性を欠く場合がある。経営に集中できる方法を探る吾輩であった。

日系アメリカ人ロバート・キヨサキ氏の著書「金持ち父さん　貧乏父さん」はベストセラーとなり、世界３０ヶ国語に翻訳された。

高学歴エリートサラリーマンで、息子にもそうなれと言う貧乏父さんと、中卒だが息子にお金の流れを教える金持ち父さんの話だ。この本では、一生雇われるのではなく起業せよ。不労所得を得よ。金に金を稼がせろ。負債を買うな資産を買え等が書いてある。どの話も斬新でしかも納得させられる。例えば貧乏父さんは､｢家を買え。家は最大の財産だ｡｣と教えるが、金持ち父さんは､｢家は負債だ｡｣と教える。家をキャッシュで買うヤツはそうは居ない。大抵は長期のローンを組む。その時点で金利が発生する。土地の値段は変わらずとも建物の値は必ず下がる。そこで吾輩は家を建てるときに小学校の真ん前という地の利を生かす為、１部分に教室を作り、｢貸教室｣として収益を上げてローン返済に充てている。

　資本主義経済では､金は金を呼んでくる｡株の配当やFXのスワップポイント、駐車場の売上げ等がそうだ。株やFXで、トータルして勝てる人もこれに該当する｡為替・株の収益は分離課税でどんなに大きく稼いでも２割固定だ。大きく稼ぐなら所得税よりずっと安い。

もうこれは投資をするしかない!!

仕事はbusiness経営とwork労働に分けられる。経営者になれば短い時間で大きく稼げる。そして最終形態投資家になれば頭を使うだけで稼ぐことができるのだ。